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【笔试练习】农信社考试备考模拟题12月1日

2016-12-01 10:23:45 弘新教育 来源:弘新教育

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  多选题:

  1.人类一直就不知道什么是最好的生活,即使万一猜到了,也肯定不知道如何去实现最好的生活,即使碰巧猜到了什么是实现最好生活的条件,也一定做不成。这是一个难以置信的事实,但确实如此,根本上说,这是因为,人类的好事需要普遍合作,而人性的缺陷总是使任何普遍合作成为泡影。

  这段文字要表达的主要意思是( )。

  A.实现最好的生活是人类追求的目标

  B.只有普遍合作才能实现人类的美好生活

  C.人性的缺陷使人类无法达到最好的生活

  D.人性具有反合作的缺陷

  2.著名学者齐美尔认为,由于允许冲突的存在,结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成保护层,从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度。对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉,有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”,这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。

  这段文字要表达的主要意思是( )。

  A.某些社会冲突有助于社会稳定

  B.社会冲突可能会导致核心价值观念的分歧

  C.开放社会的特征是允许不同群体间的冲突存在

  D.社会的和谐与冲突是辨证的

  3.社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念,而是随着社会产生而产生,随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下,人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出:“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的。1789年资产者的公平要求废除封建制度,因为据说它不公平——所以,关于永恒公平的观念不仅因时因地而变,甚至也因人而异。”

  这段文字说明( )。

  A.社会公正是具体的

  B.社会公正是历史的

  C.社会公正是相对的

  D.社会公正是有阶级性的

  4.我们以往所理解的“现代化”概念仅仅局限于物质层面,局限于表面的经济现代化。这也是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题,在物质层面上的欲望很强,而在制度层面和观念层面上却是文化守成主义的。这种状况对于现代化实际进程的影响自不必说,它对于学术的影响是导致知识的流俗化。不断地更换新词语,在新词语的装潢下重复古老的思想观念,结果是词语和口号不断地更换而社会精神气质则没有实质性的变化。

  这段文字要表达的主要意思是( )。

  A.现代化应包括物质的、制度的、观念的三个层面

  B.片面理解现代化是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题

  C.物质层面的落后现状是迟发展国家片面理解现代化的一个重要因素

  D.片面理解现代化会导致知识的流俗化

  5.公益性岗位是由政府出资扶持,社会力量筹集资金,以安置大龄就业困难群体为主,符合社会公共利益的管理、服务类岗位。以“4050”人员为主的“北京市文明乘车监督员”群体,他们在下岗中经历了自我同一性的解构,产生了自我认同危机与焦虑。然而,在文明乘车监督员这个公益性岗位中,他们逐渐地摆脱自我认同危机,在新的社会角色扮演中获得了新的群体归属、新的自我价值,在自我意义的追寻中,重新建构了自我,获得自我认同和社会认同。

  这段话主要强调( )。

  A.公益性岗位的定义

  B.北京文明乘车监督员自我重塑

  C.公益性岗位从业者的主要心理特征

  D.公益性岗位有助于从业者的自我认同与重塑

  【参考答案】

  1、【答案】C

  【弘新解析】本题属于主旨概括题。文段先提出人类无法达到最好的生活这一事实,然后从根本上说明其原因。C项的表述贴合文段主旨,把原因和观点同时概括进去。所以选择C选项。

  2、【答案】A

  【弘新解析】本题属于主旨概括题。文段论述了一些冲突“有助于通过互相抵消而把‘社会体系缝合起来’,这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃”,也就是避免社会体系分裂,有助于社会稳定。所以选择A选项。

  3、【答案】B

  【弘新解析】本题属于主旨概括题。总分结构,前两句提出观点,后面具体的解释说明,由关键句“在不同的历史条件下,人们对社会公正的认识是不同的”可知,社会公正是历史的。所以选择B选项。

  4、【答案】D

  【弘新解析】本题属于主旨概括题。文段首先提出以往对“现代化”概念的理解具有局限性,之后重点论述了片面理解“现代化”的负面影响,即导致知识的流俗化。所以选择D项。

  5、【答案】D

  【弘新解析】文段首先讲述了公益性岗位的定义,然后说明“北京市文明乘车监督员”群体,他们面对下岗,产生了自我认同危机与焦虑,最后用“然后”话锋一转,作者把落脚点放在了这个群体他们在公益岗位中摆脱了自我认同危机,重新建构了自我,获得自我认同和社会认同。因此D项正确。

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